为什么在我们眼中很好的人，最后却变质了，变成了世人眼中的坏人？
比如说，以下几位著名的历史人物，我们长大后，才发现他们都变坏了。
1、西汉的匡衡自幼家贫，却勤奋好学，他那“凿壁借光”的励志故事被世人广为传颂，他自己也官至丞相。但是他发达显贵后，结党营私，把持朝政，滥用职权，贪污钱财，被汉成帝贬为庶民。
2、东汉宦官蔡伦是造纸术的发明者，而造纸术被列为古代四大发明之一，蔡伦本人也被奉为造纸鼻祖、“纸神”。但大家殊不知，蔡伦其实是一个大奸臣，他帮助太后陷害了不少大臣，最后不得善终。
3、连小学生都会背诵唐代诗人李绅的“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，他的《悯农》诗妇孺皆知，流传极广。但是李绅步入仕途飞黄腾达后，马上就丢了初心，逐渐蜕变成一个花天酒地、滥施淫威的贪官酷吏。
我们不禁感到困惑：为什么刚开始那么好一个人，最后就变坏了？其实，如果我们读懂了人性的本质，就会明白了。
什么是人性？人性是善，是恶？
以孟子为代表的绝大多数人都是主张“人性本善”，他们认为：人的本性是善良的，就好比是向下流淌一样。人的本性没有不善良的，水的本性没有不向下流淌的。
孟子还举例说明：一个小孩落水了，正常的路人都会见义勇为，积极营救这个小孩，而不管这是谁家的孩子。这就说明每个人本质里面都有恻隐之心，每个人内心都是有善念的。
但是，以荀子为代表的少数人主张“人性本恶”，荀子认为人性天生是恶的，是虚伪的，所以他非常强调后天环境和教育对人的影响。正所谓是：玉不琢，不成器；人不学，不知义 。
比如说，没有被教化的人就像猴子一样，脑子里面没有仁义道德，做事情也丝毫不守规矩。爱玩是孩子的天性，很多小孩天生就顽皮捣蛋，非常不听话，如果父母和学校不严加管教，动之以情，晓之以理，那么孩子长大后，很有可能成为社会的祸害。
可是，当我们心智越成熟，越会发现世界并非是非黑即白，还有很多灰色地带。人性也是如此，并不是非善即恶，还有半善半恶，不善不恶等现象存在。
正如孟子同时期的告子所说：人性就好比是水势急速的水流，在东边冲开缺口就向东流，在西边冲开缺口就向西流。所以人性没有善与不善之分，就好比水没有流向东西方之分。
人性就好比是一根木头，以圆规一量可做成圆形，用矩一量又可做成方形。人性就像是白丝布一样，要把它染成黑的就是黑色，染成红的就是红色。
李宗吾在《厚黑学》中也谈到了自己对人性的见解，他提出了一个非常新颖的观点——心理以力学规律而变化，这句话也可以解释告子关于人性的学说——人性没有善与不善之分，就好比水没有流向东西方之分。人性就好比是水势急速的水流，在东边冲开缺口就向东流，在西边冲开缺口就向西流。
综上所述，人性的本质是这样的：人性的善与恶，没有一尘不变的，他是随之外部条件的变化而变化。当条件允许的时候，好人也会经不住诱惑，终会沦陷，变成坏人。
我们总是以为，人是不会变化的，老实人更加靠谱，而实际上，很多老实人，都是因为没见过世面和机会而不得已老实，一旦他们有了机会和诱惑，往往会马上露出真正的本性——面目狰狞、肆无忌惮、忘恩负义等等。
可见，人性是禁不住考验的！人的本性当中存着许多“善与恶”，就看外部条件是如何刺激，人性就会表现出什么样的形式。这就是人性的本质，也是为什么好人会变坏的根本原因！读懂了人性的本质，你就会明白：为什么曾经的好人变坏了？脉脉END阅读 20声明：本文内容由脉脉用户自发贡献，部分内容可能整编自互联网，版权归原作者所有，脉脉不拥有其著作权，亦不承担相应法律责任。如果您发现有涉嫌抄袭的内容，请发邮件至maimai@taou.com，一经查实，将立刻删除涉嫌侵权内容。相关推荐最新发布大家都在看热门人脉圈真正商业核心本质，你抓住了吗？开口就输？可能是你的角色搞错了当你接触的人越多，就会明白继子女该养老吗？看这真实案例，你就明白了记住这些人性，你的人生会不一样！评论我来说几句...全部1条评论尚先生人性的本质是这样的：人性的善与恶，没有一成不变的，他是随之外部条件的变化而变化。
22-02-06